Исследование: исламские уроки религии находят позитивный отклик у школьников
Новое исследование показывает, что большинство учеников в Северном Рейне-Вестфалии считают уроки исламской религии полезными для повседневной жизни, мотивирующими и удовлетворительными.
Согласно новому исследованию, большинство опрошенных школьников в Северном Рейне-Вестфалии воспринимают уроки исламской религии как «актуальные для повседневной жизни, мотивирующие и удовлетворительные». Другие группы, такие как учителя, руководство школ и родители, также высказались преимущественно положительно об этом предмете, который существует с учебного года 2012/13.
Масштабы и оценка предмета
Исследование было подготовлено Центром исламской теологии Мюнстерского университета. Его результаты будут представлены в среду в школьном комитете ландтага федеральной земли. По данным министерства школьного образования, в текущем учебном году исламский религиозный урок преподается в 247 школах 332 учителями.
В нем участвуют 31 673 ученика, что составляет чуть более шести процентов от примерно 500 000 школьников-мусульман в земле. Министерство поручило проведение исследования Центру исламской теологии под руководством социолога и религиозного педагога Муханада Хоршиде.
Ключевые выводы исследования
По словам авторов оценки, ее результаты указывают на то, что более длительное участие в уроках религии связано с повышением религиозной зрелости. Это означает, что подростки могут самостоятельно оценивать вопросы веры и обосновывать свою позицию.
Центральную роль в этом играет доверие учеников к профессиональной экспертизе, взглядам и позиции их учителей. Опрошенные группы, включая учителей, родителей, а также Комиссию по исламскому религиозному обучению как представителя исламских организаций, подчеркнули «высокую педагогическую и общественную ценность» предмета.
Потенциал для развития
В нем видят «значительный потенциал» для развития идентичности молодых мусульман. На этих уроках школьники могут научиться жить своей верой «рефлексивно, ответственно и в соответствии с демократическими ценностями».
Методология исследования
Для исследования ученые в 2024 году опросили с помощью анкеты:
- 353 учеников
- 60 учителей
После этого были проведены интервью с 45 людьми из различных заинтересованных групп для углубленного анализа.
Recommended for you
Советы для запоминающих стихи из Библии наизусть
Сорок последствий прелюбодеяния
14 высказываний Билли Грэма, которые помогли придать форму нынешнему христианству
Обещание, которое невозможно сдержать в браке
Большая ложь, в которую верят евангельские христиане-родители