«Очень важный момент»: новое поколение студентов меняет мировое христианское служение, — говорится в отчёте IFES

Согласно новому качественному отчёту Международного содружества евангельских студентов (International Fellowship of Evangelical Students, IFES), определяющие черты поколения Z — цифровая вовлечённость, повышенная культурная осведомлённость, стремление к благополучию и обновлённая духовная открытость — меняют ландшафт ученичества и заставляют христианские студенческие служения пересматривать устоявшиеся подходы.

Отчёт под названием «Gen Z Insights for Global Student Ministry (2025)», опубликованный 11 декабря, основан на интервью и фокус-группах, проведённых в восьми странах. Цель — изучить, как эти четыре характеристики влияют на формирование веры и вовлечённость в служение.

IFES, работающая в 180 странах для поддержки евангельского свидетельства среди студентов, заявила, что исследование призвано дать практическое, контекстуальное руководство для служений, переживающих быстрые межпоколенческие изменения.

Методология и география исследования

Для изучения четырёх характеристик IFES привлекла Питера Дрэя, лидера британского движения «Universities and Colleges Christian Fellowship» (UCCF), связанного с IFES. Он посетил студенческие движения, чтобы услышать от студентов и сотрудников поколения Z (родившихся в 1997–2012 годах) в восьми странах:

• Великобритания и Ирландия
• Кения
• Сингапур и Гонконг
• Восточный Тимор
• Две страны Ближнего Востока и Северной Африки (не названы)

«Поколение Z — самое многочисленное на сегодня — проходит через наши университетские кампусы и присоединяется к сотрудникам, и оно меняет студенческое служение», — сказала Аннетт Арулраджа, заместитель генерального секретаря IFES. — «Многие из нас понимают, что сейчас время выйти за рамки „служения как обычно“. Этот отчёт — проницательный и практический ресурс для всех, кто хочет переосмыслить, как достигать, учить и отпускать это мощное новое поколение».

Уникальный глобальный фокус

Отчёт был подготовлен в ответ на потребность в «практическом, контекстуальном применении для работы со студентами и молодыми сотрудниками поколения Z». Предыдущие исследования других организаций обычно фокусировались на студентах Запада.

Однако большинство представителей поколения Z живут в странах «глобального Юга», более четверти — в Южной Азии. Поэтому отчёт IFES стремится дать уникальную, более глобальную перспективу.

Ключевые выводы отчёта

1. Цифровая вовлечённость и поиск подлинности

Цифровая среда сформировала ценности поколения Z. В общении они ищут аутентичность, реальность и глубину. При этом большая культурная осведомлённость и связность создали двойную динамику.

С одной стороны, у поколения Z есть «чувство общей генерационной идентичности». С другой — «индивидуальная идентичность также становится всё более важной».

«Это подчёркивает необходимость fostering студенческих сообществ, которые ценят данные Богом различия, находя более глубокое единство во Христе», — добавили в IFES.

2. Культурное разнообразие и новые границы

В отчёте отмечается возросшее разнообразие в академической среде. Это означает, что студентам и сотрудникам нужно практическое оснащение для понимания межкультурных потребностей более широкого круга людей, чтобы преодолевать культурные границы в провозглашении Евангелия.

Служения также нуждаются в структурах лидерства, которые отражают этническое разнообразие кампусов.

3. Приоритет благополучия

Поколение Z ставит во главу угла благополучие, что означает не просто долгую, но и качественную жизнь.

«Цифровая усталость и проблемы с психическим здоровьем были основными проблемами, выраженными в каждой изученной стране», — говорится в отчёте. — «Поколение Z ожидает, что сообщества вокруг них, включая церковь и студенческие группы, поддержат их поиск благополучия. Студенческим служениям необходимо подумать, как на это реагировать».

4. Духовная открытость и её вызовы

В отчёте отмечена духовная открытость студентов поколения Z во всех посещённых странах. Студенты считают, что их поколение более готово менять свои духовные убеждения по сравнению с родителями.

Однако также отмечена опасность того, что духовные поиски становятся «текучими и персонализированными». Поэтому «служения должны найти способы представить уникальность Христа».

Взгляд автора

«Глубокие сдвиги, которые мы наблюдаем среди поколения Z, сигнализируют о потенциально очень важном моменте для глобального студенческого служения, представляя как возможности, так и вызовы», — сказал автор отчёта Питер Дрэй. — «Отчёт предлагает практические рамки для адаптации служений и межпоколенческого сотрудничества в нашем быстро меняющемся глобальном студенческом контексте. Я надеюсь и молюсь, что он положит начало дискуссиям о том, как эффективно сотрудничать с поколением Z, чтобы способствовать продвижению Царства Христа в университетах мира».

Дальнейшие шаги и ресурсы

IFES разработала отчёт, чтобы предоставить перспективы с мест от разнообразной сети студенческого движения, а не только через западную точку зрения. Организация надеется, что отчёт станет основой для дальнейших и более глубоких обсуждений.

Отчёт является частью нового мультимедийного набора ресурсов, запущенного IFES, который включает:

• Руководства по изучению Библии
• Веб-страницу с материалами из всего содружества
• Мини-серию подкастов, запуск которой запланирован на январь 2026 года.

«Четырёхсерийный подкаст расширит разговор, включив глобальные перспективы от сотрудников, студентов и специальных гостей», — добавили в IFES.

Более подробная информация и возможность скачать отчёт доступны на сайте: ifesworld.org/gen-z. Все материалы представлены на английском, французском и испанском языках.