Школьные округа Техаса используют материалы обвиненного в мошенничестве Southern Poverty Law Center: отчет

В то время как Southern Poverty Law Center (SPLC) сталкивается с федеральным обвинением в предполагаемом мошенничестве, новое расследование показывает, что его образовательное подразделение незаметно влияло на классы K-12 по всей стране. 

Согласно отчету от 12 мая от защитника родительских прав Defending Education, материалы SPLC "Learning for Justice" (ранее Teaching Tolerance) и "Стандарты социальной справедливости" достигли 218 школьных округов, 30 государственных органов и 42 штатов, включая Техас.

В отчете материалы Learning for Justice описываются как контент, который "часто продвигает или укрепляет ультралевые культурные и политические идеологии, такие как левый активизм, антирасизм, Black Lives Matter, гендерная идеология и квир-теория, привилегии белых, превосходство белых, белизна и трансгендеризм".

Через свои официальные каналы SPLC "смог внедрить свой ультралевый контент и материалы в школы K-12 по всей стране", со ссылками на сайт SPLC и документы, найденные на веб-страницах школьных округов, в профессиональном развитии учителей и тренингах, классных уроках и других ресурсах школьных округов, согласно отчету.

Особую озабоченность, по мнению Defending Education, вызывает область "Действие" Стандартов социальной справедливости SPLC, которая призывает "самых маленьких учащихся к 'действию' или активизму за социальную справедливость" и конкретно призывает студентов планировать и осуществлять "коллективные действия против предвзятости и несправедливости в мире".

В документ Стандартов социальной справедливости включены гипотетические сценарии, в которых детям, начиная с детского сада, предлагаются различные результаты "идентичности", "справедливости" и "разнообразия", а также "сценарий против предвзятости" для иллюстрации таких результатов.

Одна иллюстрация для учащихся с детского сада по второй класс включает классный урок о "семейной структуре", который "включает гомосексуальных и лесбийских родителей" маленькой ученицы, которая говорит учителю, "что у нее две мамы". В другом "сценарии против предвзятости" для 3-5 классов ученик, который "идентифицирует себя как трансгендерная девочка", получает помощь от учителя, чтобы сообщить эту новость всему классу.

Эти и другие концепции, согласно отчету, были внедрены в ряде штатов по всей стране, включая Нью-Йорк, который внес "изменения в справедливость" в критерии социального и эмоционального обучения (SEL) для соответствия стандартам SPLC, а также Cambridge Public Schools в Массачусетсе, которая включает Стандарты социальной справедливости SPLC в свою учебную программу по физкультуре.

В рамках своей политики "Расовой справедливости" школьный округ Пидмонт в Калифорнии требует, чтобы его школы приняли учебную программу, основанную на рамках "Teaching Tolerance" SPLC, и "интегрировали стандарты учебной программы по обществознанию в учебные единицы на всех уровнях и во всех предметных областях".

На национальном уровне в отчете был найден документ от Национальной ассоциации образования (NEA), крупнейшего образовательного профсоюза страны, под названием "Юридическое руководство по правам учащихся: дискриминация и преследование по признаку расы, религии, национального происхождения и иммиграционного статуса" со ссылками на материалы Teaching Tolerance в разделе "Ресурсы для педагогов".

Согласно отчету, Американская федерация учителей (AFT) также использует ресурсы Learning for Justice и предоставляет ресурсы для членов профсоюза, чтобы интегрировать идеологию SPLC в школьную программу.

И это не только "голубые" штаты: в отчете обнаружено, что Alvin ISD в районе Хьюстона и Judson ISD недалеко от Сан-Антонио предлагают ресурсы от SPLC, включая "10 советов по разговору с детьми о расе и расизме" и учебные модули, которые связывают "религиозную предвзятость или преследование ЛГБТК" с "системным расизмом".

В соответствии с Сенатским биллем 12, вступившим в силу в сентябре, государственным школьным округам Техаса запрещено устанавливать любые практики, политику или действия в области разнообразия, равенства и инклюзии (DEI), которые "ссылаются на расу, цвет кожи, этническую принадлежность, гендерную идентичность или сексуальную ориентацию".

Неясно, планируют ли Alvin ISD и Judson ISD удалить контент со своих сайтов. The Christian Post обратился к обоим школьным округам за комментарием в четверг.

Рена Райвс, директор по связям с общественностью Alvin ISD, сказала, что она "не смогла найти" контент на сайте Alvin ISD, и попросила CP предоставить ссылку на материалы, связанные с SPLC, перечисленные на сайте.

Описывая SPLC как "левую некоммерческую организацию", которая заявляет о борьбе с расизмом и дискриминацией, отчет Defending Education отмечает, что SPLC назвал группу — тогда известную как Parents Defending Education — "экстремистской" группой в 2022 году и идентифицировал их в национальном индексе предполагаемых экстремистских групп, известном как "Карта ненависти" SPLC, наряду с Moms For Liberty и другими группами.

Отчет появился менее чем через месяц после того, как федеральное большое жюри в Монтгомери, Алабама, предъявило обвинение SPLC по 11 пунктам, включая мошенничество с использованием электронных средств, ложные заявления перед банком, застрахованным на федеральном уровне, и сговор с целью отмывания денег. 

Прокуроры утверждают, что организация перевела более 3 миллионов долларов донорских средств платным информаторам, внедрявшимся в экстремистские группы, такие как Ку-клукс-клан и Aryan Nations, в период с 2014 по 2023 год, вводя в заблуждение доноров и банки.

SPLC заявил о невиновности и назвал обвинения политически мотивированными. Между тем, профсоюзы учителей, такие как AFT и NEA, публично поддержали организацию после предъявления обвинения.