Preloader

Шокирующее отсутствие академической свободы в США: История студентки, получившей ноль за эссе о Божьем плане

Сhristian Post 05 дек., 2025 0
Шокирующее отсутствие академической свободы в США: История студентки, получившей ноль за эссе о Божьем плане

Студентка университета Оклахомы получила нулевую оценку за эссе, в котором сослалась на библейские ценности, что разожгло дебаты о свободе слова и идеологической предвзятости в американских вузах.

Даже беглый просмотр национальных новостей показывает, что среди серьёзных проблем, поражающих американское образование от начальной школы до аспирантуры, присутствует шокирующее отсутствие академической свободы.

Любой, кто учился в американском университете последние 30 лет, в той или иной степени осознаёт: если вы выражаете определённые «консервативные» или «традиционные» взгляды на моральные и политические вопросы, вы можете столкнуться с различными формами дискриминации или предубеждения.

Групповое мышление и страх студентов

За десятилетия общения со студентами по всей стране у меня сложилось чёткое впечатление, что «групповое мышление» во многих университетских кампусах достигло удушающего уровня. Многие студенты говорили мне, что боятся, что если они выскажут свои настоящие мысли на политические, религиозные или философские темы в классе или в работах, их накажут предвзятые либеральные профессора.

Ещё когда я сам был студентом (1965-1969), подавляющее большинство моих профессоров гуманитарных наук в Принстоне были либералами. Я всегда помню свою первую лекцию по истории.

Профессор с мировым именем начал с обзора программы, резюмируя каждую из 16 обязательных книг. Затем он добровольно сообщил, что является марксистом-ленинцем, и будет читать лекции с этой точки зрения. Это был отличный курс, и он во многом повлиял на мой выбор специализации по истории.

Я никогда не чувствовал, что этот профессор сознательно дискриминировал меня или других консервативных студентов. К сожалению, другие профессора — да. Опрос показал, что на президентских выборах 1972 года профессура гуманитарных наук Принстона на 80% проголосовала за Макговерна.

Современная нетерпимость и случай в Оклахоме

К сожалению, за прошедшие годы американские кампусы стали гораздо менее терпимыми. Недавний пример повсеместной дискриминации определённых традиционных взглядов проявился в, казалось бы, маловероятном месте — Университете Оклахомы.

Оклахома — консервативный штат с консервативным электоратом. Это также самый «баптистский» штат страны, где почти треть населения принадлежит к какой-либо баптистской церкви.

И всё же новости недавно занимала история студентки OU по имени Саманта Фулнеки. Ей, как студентке-психологу, в рамках курса нужно было написать эссе на 650 слов, отвечая на статью о роли гендерных норм в обществе.

Суть конфликта: эссе и нулевая оценка

В своём эссе Фулнеки заявила, что отход от традиционных гендерных норм «уводит нас дальше от первоначального Божьего плана для людей» и что «Божий план создал врождённые различия между мужчинами и женщинами».

Она также раскритиковала сверстников за принятие либеральных взглядов на гендер просто чтобы избежать критики. Ассистент-выпускник, преподававший курс, поставил за работу 0 баллов из 25.

Объясняя нулевую оценку, он заявил, что снимает баллы не за убеждения, а потому что работа «не отвечает на вопросы задания, противоречит сама себе, чрезмерно использует личную идеологию вместо эмпирических доказательств в научном классе и временами оскорбительна».

На мой взгляд, преподаватель перешёл черту, добавив, что личные убеждения студентки «не меняют широкого медицинского, психологического и научного консенсуса относительно пола и гендера». Этот язык отдаёт снисходительностью и предвзятостью в пользу «научного» консенсуса.

Последствия и принцип «ограниченного открытого форума»

Администрация OU отстранила ассистента от преподавания, заменила его штатным профессором и начала расследование. Университет заверил, что студентке не будет нанесён академический ущерб, и что вуз серьёзно относится к правам по Первой поправке, включая религиозные свободы.

Эта ситуация должна быть разрешена вокруг концепции того, что юридически называется «ограниченным открытым форумом». Когда студенту дают такое задание, университет открывает такой форум, где студент имеет свободу привносить свои личные убеждения без риска быть наказанным.

В нынешней напряжённой атмосфере кампусов студенты должны быть свободны жаловаться, когда чувствуют дискриминацию. Как напоминал нам Томас Джефферсон, «вечная бдительность — цена свободы.

Я аплодирую мужеству г-жи Фулнеки, готовой отстаивать свои права по Первой поправке. Пусть её пример вдохновит нас всех продолжать практиковать и защищать наши права на свободу слова как американцев.

Поделиться:
США академическая свобода религия и образование