Preloader

TikTok: Дикий Запад современных социальных сетей

evangelisch.de 26 янв., 2026 5
TikTok: Дикий Запад современных социальных сетей

Немецкая блогерша Marie-Joan Schmidt обсуждает влияние интернет-трендов на молодежь и важность медиаобразования.

Практически 500 000 подписчиков на YouTube, более 750 000 фолловеров на Instagram и свыше миллиона на TikTok: немецкая инфлюенсерка Marie-Joan Schmidt за последние годы построила впечатляющее сообщество. С 2020 года она активно ведет свои страницы в социальных сетях, делясь юмористическими размышлениями на темы женского влечения, сексуальной самоопределенности, феминизма и отношений.

Со временем ее тематика расширилась. Она начинает критически оценивать интернет-тренды, которые считает проблемными, например, «Rage Bait» — метод, используемый некоторыми инфлюенсерами для получения высоких показателей просмотров. Они распространяют провокационный контент, чтобы вызвать гнев и возмущение. Schmidt стремится показать, как эти тренды манипулируют чувствами детей и подростков.

«Я не хочу быть тем, кто обсуждает только последние сплетни. Я стараюсь через свой контент передавать медиаобразование, помещая актуальные тренды в более широкий контекст. В этом мне помогает моя педагогическая подготовка», — говорит она.

Хотя она зарабатывает деньги в интернете, Schmidt также изучала раннее развитие и развитие детей с отклонениями. В своем видео она объясняет проблему, когда молодые пользователи принимают провокационные мнения инфлюенсеров всерьез и не понимают, что это просто трюк. В качестве примера она приводит инфлюенсера, который неуважительно обращается с женщинами и показывает молодежи, что такое поведение нормально.

Сравнение с Диким Западом

«TikTok — это как Дикий Запад. Здесь ходят слухи. Особенно когда ты молод или не из этой сферы, сложно понять, что правда, а что нет», — отмечает она.

Несколько исследований показывают, что контент в социальных сетях может негативно влиять на поведение и психическое здоровье детей и подростков. Хейди Игль, главврач ЛВЛ детской и подростковой психиатрии в Дортмунде, считает важным с раннего возраста обучать детей медиаобразованию. «Родители должны объяснять детям, что инфлюенсеры — это уже профессиональная профессия: большинство из них получают деньги за рекламу продуктов. Когда образы ролей представлены в коротких клипах, это — спектакль, а не реальность. Это должно быть понятно детям до того, как они начнут смотреть такие видео», — говорит она.

Уязвимость подростков

Дети и подростки особенно восприимчивы к влияниям, таким как контент или реклама в социальных сетях. «Личность детей и подростков еще не окончательно сформирована, она более податлива. Это, в принципе, правильно, ведь мы хотим, чтобы у них была продолжительная фаза для развития личности», — добавляет Игль. Поэтому им необходима структуризация контента в социальных сетях и четкие правила.

  • Важно, чтобы все вводилось с учетом возраста: какие приложения разрешено использовать, а какие нужно ограничить.
  • Это возможно только в том случае, если родители знакомятся с приложениями и их настройками.

Однако это часто бывает непросто из-за стремительно меняющихся трендов. Поэтому инфлюенсерка Marie-Joan Schmidt хочет, чтобы ее контент был интересен нескольким поколениям: «Многие родители не знают, что происходит в социальных сетях, потому что об этом мало говорят, и дети не всегда все рассказывают», — говорит она.

Необходимо проявлять интерес

Родители должны проявлять интерес к тому, что смотрят их дети. Они не могут полагаться на то, что ограничение времени на экране в два часа в день достаточно для защиты детей. «Даже в эти два часа ребенок может стать жертвой кибербуллинга или груминга», — подчеркивает Игль.

Возможности инфлюенсеров

Хейди Игль видит в инфлюенсерах, которые обучают медиаобразованию, большую возможность: «Интернет — это место, где можно эффективно достучаться до детей и подростков». Она предлагает поддерживать таких инфлюенсеров. «Инфлюенсеры получают деньги за продажу продуктов. Можно также поддерживать инфлюенсеров, которые обучают медиаобразованию», — говорит она.

Тем не менее, она по-прежнему считает, что в первую очередь ответственность лежит на родителях и школах в обучении детей правильному обращению с телефонами и социальными сетями. «Я также думаю о функции примера. Лучше всего, если родители сами показывают детям здоровое отношение к интернету и социальным сетям, включая их собственное время, проведенное за телефоном», — заключает Игль.

Поделиться:
Социальные сети инфлюенсеры медиаобразование